[28] Spies, Büchel et Wagner (2003), par exemple, ont constaté, en Allemagne, que la fréquentation de l'école maternelle augmente fortement la probabilité que les enfants de migrants accèdent à l'enseignement secondaire supérieur.
[28] For example, Spies, Büchel and Wagner (2003) found that attending kindergarten in Germany substantially increased the likelihood of migrant children attending higher level secondary schools.